作者以近十年台灣本土兒童音樂治療臨床工作經驗寫成本書，以大眾對了解音樂治療之熱切需求為出發點，結構性分析闡述兒童音樂治療之應用，並以未來台灣音樂治療專業發展之願景作結尾。內容包含音樂治療的基本概念、兒童聽力與聽知覺問題差異、幼兒音樂性聽能力訓練之重要性、兒童音樂治療評估與治療技巧、個案探討以及音樂治療發展現況。
本書極適合學生、家長、社會人士研修，幼教、特教、音樂老師教學參考以及醫療人員運用音樂活動、轉介音樂治療之用。
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